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ケータイ規制

最近、小中学生に携帯電話を持たせることについての議論がなされていますよね。携帯を持たせたら、有害サイトへアクセスしてしまうのではないか、とか犯罪に巻き込まれてしまうのではないかという問題があります。だからといって、逆に禁止すると、子供がどこにいるのかわからなくなる、とか何年か我慢した後携帯が持てるようになったときに反動が来てしまうという問題があります。

反動ということでいえば、僕の妹は今そんな感じですかね。僕の妹は今高校2年生なのですが、僕が高校生になって携帯電話を持ち始めた時、妹はまだ中学生で、親からは「携帯は高校生になってからにしなさい」と言われていたので携帯電話は持てませんでした。

高校生になるまで妹は、携帯がほしい、と何度も何度も親にお願いしましたがうちの親が頑固だったこともあって、妹は高校生になるまで携帯を買うのを我慢していました。同じ中学の中で何人かはすでに携帯を持っていたり、自分も使っていたりしてうらやましく思っていたのでしょうね。

高校生になって、その反動が一気にきたのか、今では完全に携帯に依存しています。前実家に電話したときには「携帯がないと生活できない」なんてことも言ってましたし。携帯の使用頻度は、反動うんぬん以前に個人差があるので一概には言えない部分もありますけど。ただ、兄弟や友達などまわりの人々が携帯を持っていたら自分も欲しくなるという気持ちが生まれるのはよくあることでしょうね。

どちらにしても問題が出るのだとしたら政府が携帯規制に踏み切る前に、子供に携帯を持たせるかどうかはその親に決めさせるべきではないかな、と思います。

必要だと思ったら持たせればいいですし、持たせる必要がないというのであれば持たせないのもいいと思います。

何も禁止までしなくても、ある程度のルールを子供に課しながら早い時期から携帯の使い方を理解させるということも大事でしょう。携帯に限らず、最初から上手く使いこなせるということはそうないことですし。

何より、携帯の使い方まで政府が規制するのはどうかと思います。それぞれの親の判断で使わせていけば良いと思います。ネットなどの使い方が問題だと言われているだけであって、携帯自体は便利な道具なので必要になってくるでしょうし。

NPO法人 メディアMAI

メディアに関するNPO・・・僕は「NPO法人 メディアMAI」について調べてみました。

「NPO法人 メディアMAI」は情報技術の分かち合いを推進するボランティア活動をしている団体で、プログラミングの研究を中心にコンピュータの勉強を楽しく、わかりやすく、使いやすくすることを学び合う研究組織です。各種アプリケーションの研究や情報処理試験の学習も行っている組織で、そういったことに関連した書籍も出版しています。なので、情報処理試験を受けようと思っている人にはきっと役に立つのではないでしょうか。

会員は100名ほどいて、小・中・高校生や大学生・院生といった学生はもちろん、70歳台の熟練層の方もいるということで幅広い年齢層の人が参加している組織です。

静大でも同じようなことをやっていますが、小学校で情報教育の協力なども行っているようです。一般の人を対象としたコンピュータ講座も開催していて、様々な層をターゲットにしているようですね。コンピュータ講座では、基本的な操作法やインターネットの活用法などを教えるのはもちろん、ホームページビルダーを使ってホームページを作ったり、画像処理ソフト入門講座も開講したりしていて、パソコンを使って様々なことができるように、いろんな講座を開講しています。

主にパソコンを使ってこの情報化社会に適応するために様々なアプローチを用意している、というのがこのNPOの大きな特徴だといえるのかもしれませんね。

苦情メール

だいぶ前の話になってしまいますが、学務係から迷惑行為に関しての苦情メールが来てましたよね。

正直あきれました。迷惑行為の中身も、このメールの書き方にも・・・。それはあとで触れるとして、まず、僕がこれに関して次に起こすアクションといったら、まずはそういった行動をしないようにしっかりと自覚をもつことでしょうね。まぁ、夜出かけたりすることはありますが、バイトや勉強、サークルで忙しく、バカ騒ぎをするほどの体力はないですし、お酒もほとんど飲まないので大丈夫かと思います。(ちなみに、サークルは野球をやってます。中学・高校でもやってたので練習量とか練習する頻度はその時と比べたら少ないですが、アフターやコンパが案外大変ですね)

それと、バス停で妨害をするなという前に、歩道が狭すぎますよね。確かに邪魔に感じるときはありますが、狭いとはいってもバス停でバスを待っていないとスルーされてしまう場合もありますから、広くなるまでは我慢するしかないですかね。

次にこのメールの中身についてなんですが、「情報学部学生の皆さん」っていう書き方はどうかと思います。もちろん工学部の学生にも同じようなメールを送っているんでしょうけど、誤解が生じるような書き方に見えても仕方ないですよね。「警察のお世話になる事になります」っていう書き方も、違和感を覚えますね。

これらの迷惑行為を排除するためには、証拠写真や証拠映像など、迷惑行為が実際に行われて、どんな人がそういった行為を起こしたのかがわかる証拠を出して個人的に注意するしかないと思います。注意メールをしつこく送っても、こういった行動をする人はそういったメールをちゃんと読まないでしょうから意味がない気がします。たとえ読んだとしても、自分達のことを言っているんだとは気付かないでしょうし。

本当になんとかしてほしいものです。近くの住民だけじゃなくて、他にもこういった行為を不快に思う人は大勢いるでしょうから。

指定管理者制度

今回は図書館への指定管理者制度の導入の是非について考えてみたいと思います。

個人的には賛成です。指定管理者制度にはいくつかデメリットがありますが、やはり営業時間が延びる、というのはありがたいことです。

僕の実家の近くにある図書館は、田舎ということもありますが18時には閉館になってしまいます。(金曜だけは19時でしたが)たまに近くの中学生などが来て騒ぐ時もありますが、基本的には静かですし何より夏でも冬でも冷暖房のおかげで快適に過ごせるので、集中して勉強したり読書をするには最適な場所でした。でも、18時に閉まってしまうということでもっと長く開いていたらいいのにな、と思ったことは何度もありました。

指定管理者制度を導入すれば、運営する側にもコスト削減というメリットがあります。コスト削減は図書館を管理する上で避けては通れない課題なので、それまでも改善できるとなれば今すぐにでも導入してほしいところです。

指定管理者制度を導入するとデメリットも発生します。サービスが低下するのではないか、とか個人情報の保護はどうなんだ、といった点などが挙げられます。

ただ、利用者側だけの見解ですが、そういったデメリットは普通に利用する中ではあまり感じないのではないのかな、と思います。

指定管理者制度の導入でサービス低下を心配する声も確かにあるでしょう。でも、図書館が遅くまで開いていたら利用したい、という声があるのも事実です。

利用者側からの見解ばかりで偏った見方になってしまいましたが、個人的には指定管理者制度を導入すべきだと思います。

ブログを書いてみて・・・

ブログを書いてみて感じたこと・・・やはりもう少し積極的に利用した方がよかったのかな、という気がしますね。エントリーも頻繁には書けませんでしたし、コメント・トラックバックもあまりできませんでした。ですが、そんな状況でも色々なことを感じ取れました。そのいくつかを書いてみようと思います。

まず、実名を出しているかどうかではやはり違いがあるな、ということは感じました。別のエントリーでも書きましたが、多少なりとも遠慮してしまうところはあります。完全に匿名だったらもっとコメント等積極的に書けたかもしれない、という気がしますね。

もう一つは、ブログは個人の意見を書き連ねる場としてはいいと思いますが、合意形成する手段としてはどうなのかな、というところです。授業でも何度か合意形成のためのディスカッションなどやりましたが、合意形成するにはメンバーの参加・入念な話し合い・ある程度の妥協が必要だと感じました。

コメントが来て他者との議論もできるとはいえ、個人の意見を書いていくのがブログの本筋のようなところがありますし、妥協もなかなか難しい面もあるので、やはり合意形成に至るのは難しいのではないかなと思います。ブログだと現実に合意形成するときよりも自分の主張を通しやすいのかもしれませんし。(炎上するのもそういったことに原因があるのかもしれませんし)

最後に、やはり自分の書くことに対して責任を持たなければいけないな、と感じました。書き方によっては、自分が意図した意味と違う意味でとられるときがありますから、文章表現に気をつけなければいけない、ということはブログを書くたびに感じていました。

間違った情報を書くわけにはいかないので、しっかりと文献等調べた上で書かないといけないな、ということも感じました。ブログを書くのは案外大変な作業だな、ということを今回の演習を通して学べた気がします。

まだ課題テーマは残っていますから書かなくちゃいけないですし、もし時間があればテーマに関係ないことも書こうと思っているので、そういったときは今回書いた反省や課題を活かしてもっと良いエントリーが書けるようにしたいですね。

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